Волнуясь , мы слушали фрагменты домашнего эссе, видели, насколько точно направляет педагог мысль школьника . Для раскрытия сложного Марина Михайловна абсолютно верно использовала разные виды устной и письменной работы на уроке литературы: сопоставление музыки и цитаты поэмы, работа с ключевыми словами характеристики героев, с помощью которых давали комментарий к невероятно сложным вопросам произведения.
Молодым был дан урок культуры труда учителя! Доброжелательность педагога, его мастерство анализа текста -все это обеспечило хороший темп ответов учащихся и заложило самое важное-умение рассуждать и быть готовым к этой теме в жизни.
Большое спасибо , Учитель!